Es un libro que explora un campo especializado de la educación enfocado en el apoyo educativo a niños, adolescentes y adultos que se encuentran en situación de hospitalización o padecen enfermedades crónicas. Este libro abarca tanto la teoría como la práctica de la pedagogía hospitalaria, proporcionando un marco conceptual sólido y una serie de estrategias pedagógicas adaptadas a contextos de salud.

El texto aborda temas como la adaptación del currículo escolar a las necesidades de los pacientes, el papel del educador hospitalario, y las metodologías didácticas que facilitan el aprendizaje en entornos hospitalarios. También se enfoca en la importancia de la educación en la salud, promoviendo hábitos saludables y el autocuidado entre los pacientes.

Este libro es una guía esencial para profesionales de la educación, la psicología y la salud, así como para aquellos interesados en la inclusión educativa en contextos de salud, ya que proporciona herramientas y conocimientos necesarios para atender las necesidades educativas de personas en condiciones de vulnerabilidad física y emocional.